Аннотация: в статье актуализируется проблема повышения конкурентного потенциала российского образования, которая рассматривается в контексте мировых образовательных трендов – интернационализации и глобализации образования, направленных на расширение международного академического сотрудничества и кооперации. В качестве механизма интеграции/конкуренции рассматривается развитие и продвижение практики предвузовской подготовки иностранных граждан как одного из российских образовательных брендов, ориентированных на внешний рынок и иностранных потребителей. Актуализируется значение предвузовской подготовки иностранцев в современных условиях, обсуждаются преимущества реализации в вузе дополнительных общеобразовательных программ по отношению к набору иностранных студентов, анализируются состояние и перспективы международной деятельности вуза в сфере привлечения и обучения граждан зарубежных стран. В статье описаны этапы и последовательность реализации практики в вузе. Эффективность реализуемых мероприятий продемонстрирована на примере деятельности Тверского государственного технического университета и выражается в конкретных показателях.
Механизм продвижения практики предвузовской подготовки иностранных граждан представлен последовательностью задач по изучению региональных образовательных рынков стран-поставщиков в плане востребованности реализуемых вузом образовательных программ, по их продвижению в иностранной студенческой среде, обеспечению качества подготовки, а также информационной поддержке мероприятий по привлечению, приему, обучению иностранных студентов вуза.
Ключевые слова: экспорт российского образования, конкурентоспособность, механизмы развития